Книгата на Лора Спиридонова „Игра и учене. Концепции и технологии на игрово взаимодействие“ разглежда мястото на играта в предучилищното образование, съобщиха от Университетското издателство „Св. Климент Охридски“.
Автор на труда е Лора Спиридонова, редактор е Иван Крумов, а дизайнът на корицата е дело на Антонина Георгиева.
Книгата подчертава предимствата на българската образователна система, в която предучилищното образование е включено като първо подготвително ниво в Националната квалификационна рамка за учене през целия живот, посочват издателите. Авторката откроява водещата роля на играта в предучилищното образование, която е не само нормативно регламентирана от законодателството, но и осмислена в хода на педагогическите изследвания върху нейната същност, привлекателност и функции в детството.
В изследването се разкриват и редица противоречия и несъответствия, свързани с възможностите за интегриране на играта и ученето в практиката на предучилищните образователни институции. Най-същественото заключение е, че моделът за учене чрез игра се утвърждава като ефективен както в теоретичен, така и в приложен аспект при обучението на студентите от педагогически специалности, отбелязва екипът. Подчертава се и значимостта на квалификацията на педагогическите специалисти за усъвършенстване на техните компетентности при създаване на среда за учене чрез игра.
Доц. д-р Лора Спиридонова е щатен преподавател във Факултета по науки за образованието и изкуствата към Софийския университет „Св. Климент Охридски“ от 2010 г. Преподава в дисциплините „Педагогически технологии на игрово взаимодействие“, „Интеркултурно образование“ и „Предучилищна педагогика“. Автор е на още три монографии, както и на студии, научни статии и доклади, публикувани в списания и сборници от български и международни конференции.
/КБ
/ХК/
