Децата от Центъра за социална рехабилитация и интеграция (ЦСРИ) „Емилиян“ в Разград се докоснаха до различни професии чрез първия „Парад на професиите“. Инициативата, организирана по случай 1 май – Деня на труда, се проведе в двора на центъра, съобщиха за БТА от ръководството й.
Събитието превърна празничния ден в приключение за децата. Те имаха възможност да научат повече за професии като футболист, полицай, пожарникар, готвач, лесничей и медицинска сестра. Специални гости и вече приятели на центъра бяха Иван Йорданов и Ивайло Чочев от ПФК „Лудогорец“, които предизвикаха интереса и незабравими емоции сред децата. Те показаха, че зад футболната слава стоят много труд, дисциплина и вдъхновение, се посочва в съобщението.
Парада на професиите бе почетен и от комисар Димитър Александров – началник отдел „Охранителна полиция“ при Областната дирекция на МВР в Разград, гл. инспектор Димко Велчев и Тодор Колев от Регионалната служба „Пожарна безопасност и защита на населението“ в Разград, Мехнур Мехмедова – представител на кулинарното изкуство, медицинската сестра Младенка Дацева от Домашния социален патронаж, както и от Кремена Киранова – представител на Общинското предприятие „Разградлес“.
Всеки от гостите разказа за своята професия, сподели лични истории и показа на децата, че когато вярваш в мечтите си и работиш усърдно, можеш да постигнеш всичко. Участието им превърна деня в празник на вдъхновението, надеждата и детските мечти, допълват от ръководството на социалната услуга.
Центърът за социална рехабилитация и интеграция „Емилиян“ е разкрит през април 2004 г. Първият посетител е дете на име Емилиян, като по-късно неговите родители приемат идеята центърът да носи неговото име. За 20 години екипът на ЦСРИ “Емилиян“ е оказал подкрепа на над 400 деца, като в момента потребителите са 55. Те са на възраст от две години и половина до 19 години. Децата получават качествени специализирани грижи и помощ да се интегрират в живота на общността от 16 служители. През април с тържество социалната услуга чества своя 20-и рожден ден.
Центърът разполага и със сензорна стая, в която децата имат възможност чрез звук, цветове и светлини да развиват сетивата си в удобна среда, да подобряват емоционалното си състояние и да улесняват социалната си адаптация.
