Мотивацията остава решаваща за участието на децата в спортни дейности, казаха преподаватели в Разград, които получиха сертификати за придобита квалификация.
Свидетелствата на Цветан Танев – директор на Ученическата спортна школа „Руси Бухтев“, Анита Димитрова – учител по физическо възпитание и спорт в Основно училище „Никола Икономов“ и логопеда Ирина Игнатова от Образователен център „Малвина“, завършили професионална квалификационна степен в Департамента за езиково обучение и продължаваща квалификация на Софийския университет „Св. Климент Охридски“, връчи началникът на Регионалното управление на образованието (РУО) в Разград Ангел Петков. Той поздрави учителите за успешната защита на първия клас в квалификация – най-високата степен в системата на образованието. „Оттук нататък вече можете да придобивате званието доктор на науките“, пожела Петков. Началникът на РУО поздрави учителите за усилията и отдадеността им в образованието и спорта, които по думите му допринасят за успехите на учениците. „Радвам се, че защитихте първия клас и ви пожелавам успешна година, за да прилагате придобитите знания на практика“, добави Ангел Петков.
Директорът на ученическата спортна школа в Разград Цветан Танев разказа, че е защитил първата професионална квалификационна степен с тема за използването на иновативни игри в обучението по бадминтон. „Като директор на школата най-вече се чувствам като учител. Моята тема беше треньорска, а не административна. Радвам се, че успях да защитя методите си за иновативни игри, които доказано подпомагат усвояването на бадминтона“, обясни Танев. Той добави, че новите знания и умения вече се предават на колегите в спортната школа, за да се подобри обучението и тренировъчният процес на учениците.
Преподавателят по физическо възпитание Анита Димитрова заяви, че темата, с която е защитила квалификационната си степен, е била свързана с извънкласните дейности и тренировките и с начина, по който може да се мотивират децата да участват по-активно в игрите. „Фокусът беше върху развиването на качествата им за бързина и издръжливост“, обясни Димитрова. Според нея мотивацията при учениците остава основен проблем. По думите й те често нямат желание да формират училищни отбори или да участват в колективни спортове. Тя подчерта, че за активното участие на децата в игрите и тренировките е необходимо да се използват игрови и иновативни методи на обучение. „Някои деца притежават способности за участие в различни спортове и могат да бъдат полезни за училищните отбори, но мотивацията остава ключов фактор“, добави Димитрова. Същата теза защитиха и останалите преподаватели, както и началникът на РУО.
Ирина Игнатова, логопед с втора магистърска степен по физическо възпитание и спорт, обясни, че е разработила иновативни методи за стимулиране на речта при деца чрез дигитални ресурси. „Темата ми беше „Технология за развиване на речта в логопедичната практика чрез дигитални ресурси“. Целта ми е да внедря информационните технологии в логопедичната среда, като иновацията може да се използва и от специалните педагози“, обясни Игнатова. Тя подчерта, че децата днес масово са привлечени от технологиите, затова тя е създала иновативни сайтове и електронни материали, които да подпомагат тяхното развитие. „В същото време традиционните методи на хартия остават важни и трябва да се използват паралелно с дигиталните ресурси“, добави Игнатова.
