В България има недостиг на учители по гражданско образование, необходимо е университетите да разкрият такива бакалавърски специалности, каза за БТА доц. д-р Здравко Попов, президент на Института за публична политика. Във Велико Търново представители на института и експерти от Министерството на образованието организираха образователен модул за учители, които от пет години преподават предмета „Гражданско образование“ в 11-и и 12-и клас в български училища.
„Това е поредното обучение на учители, които имат педагогическа правоспособност да преподават философия, история и география и право да преподават „Гражданско образование“. Това е интердисциплинарен предмет, който включва знания от много сфери, оформящи съдържанието на самостоятелния предмет, а обученията от модулен тип по програмата „Европейско гражданско образование“ са за всички учители по гражданско образование в област Велико Търново,“ каза доц. Попов.
Все повече ученици участват в олимпиади по „Гражданско образование“. Техният брой в различни години достига около 600 на областно ниво. На национално равнище се класират около 80 ученици — по 20 във всяка от четирите възрастови групи, коментира за БТА Коста Костов, държавен експерт в Министерството на образованието и науката. Той припомни, че през тази година са заделени 2,4 милиона лева за обучения на талантливи ученици по различните олимпиади, сред които е и съответната дисциплина.
„Олимпиадите по „Гражданско образование“ стимулират младите хора да разсъждават и да вървят напред, независимо в кой регион от страната учат и каква гимназия завършват, което е ценно за тяхното развитие,“ посочи той.
До момента са обучени 1600 учители от различните области на страната, които имат право да преподават „Гражданско образование“. „Обучението е съвместно с Министерството на образованието и Фондация „Ханс Зайдел“, които оказват финансова помощ,“ каза доц. Попов. Той уточни любопитната подробност, че България е една от първите страни през XIX век, след Освобождението, в които е издаден учебник по гражданско образование.
Специалистът посочи още, че програмата „Европейско гражданско образование“ ще продължи да се развива и налага, „защото за повече от пет години е показала своята устойчивост“. „Нужно е да се създават педагогически кадри с висше образование, които могат да осигурят тази устойчивост и занапред,“ допълни експертът.
